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Nathan
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Carrés classiques Collège : une autre idée des classiques !
Une pièce sur l'amour, l'amitié, la fierté, le courage, " une comédie héroïque ", qui alterne avec panache entre rire et larmes.
Le nez de Cyrano ? C'est son propriétaire qui en parle le mieux.
Alors, comment ce Gascon à l'esprit si fin pourrait-il se faire aimer de sa cousine, Roxane, avec pareil appendice ?
Et d'ailleurs, la belle aime Christian, (très) beau mais sans esprit.
Alors Cyrano propose une folie à Christian...
Thèmes du programme :
4e - Dire l'amour
4e - Individu et société : confrontations de valeurs ? -
Carrés Classiques Lycée : Le Tartuffe de Molière Un chef de famille sous influence, une maison bourgeoise où règne la discorde...Comment déjouer les inquiétantes manoeuvres de l'imposteur ? Comment rendre sa raison à un père aveuglé ?
Enjeux pédagogiques :
- Une réflexion sur la dimension transgressive du théâtre.
- Une étude approfondie des personnages qui souligne en particulier l'ambiguïté et l'hypocrisie de Tartuffe.
- Une iconographie ouvrant sur le cinéma (film de Laurent Tirard, avec Fabrice Lucchini et Romain Duris).
Thèmes du programme en lien avec le titre :
2de - La tragédie et la comédie au XVIIe siècle 1re - Le texte théâtral et sa représentation Interview exclusive : Romain Duris, acteur.
Cliquez ici pour télécharger gratuitement le livret pédagogique réservé exclusivement aux enseignants Cliquez ici et découvrez des captations de pièce de théâtre -
Carrés classiques Collège : une autre idée des classiques !
6e | Résister au plus fort
5e | Avec autrui : familles, amis, réseaux
Harpagon est un père tyrannique qui maltraite ses enfants et ses domestiques. Il projette d'épouser celle que son fils aime et de marier sa fille à un riche vieillard. C'est qu'Harpagon aime l'argent plus que tout, et surtout sa cassette, enterrée dans le jardin.
Enjeux pédagogiques :
- Une analyse des ressorts de la comédie.
- Une étude des conflits entre père et fils : quiproquos, rebondissements et amours contrariées. -
Alceste ,"l'atrabilaire amoureux" qui refuse tous les artifices de la civilité,a-t-il sa place dans la société du XVIIe siècle ?
Enjeux pédagogiques :
- Une analyse de la comédie de moeurs et de caractère.
- Une étude sur le théâtre et la morale au XVIIe siècle.
- Un dossier "Arts de la scène" pour analyser le travail des acteurs et confronter différentes mises en scène.
Thèmes du programme en lien avec le titre :
2de - La tragédie et la comédie au XVIIe siècle.
1re - Le texte théâtral et sa représentation.
Interviews exclusives: Philippe Le Guay, réalisateur, Fabrice Luchini et Lambert Wilson, comédiens.
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Liens :
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Une autre idée des classiques !
Rodrigue doit venger son père humilié. Va-t-il sacrifier son amour pour Chimène pour défendre l'honneur familial ?
Au coeur de l'Espagne du XIe siècle, Corneille plante le décor d'une pièce incontournable du XVIIe siècle, qui suscita une querelle aussi célèbre que les tourments de ses héros.
Des personnages de haute naissance tenaillés entre leur devoir, leur honneur et leur coeur. Peut-on concilier l'inconciliable ? À quel prix ?
Enjeux pédagogiques :
- L'analyse des valeurs portées par les personnages de la pièce et leur confrontation.
- L' étude d'un genre : la tragi-comédie.
- Le vocabulaire des sentiments et du discours amoureux au XVIIe siècle.
Thème du programme en lien avec le titre :
4e - Individu et société : confrontation de valeurs ?
4e - Dire l'amour Nouvelle formule : un accompagnement renforcé pour les élèves (80 pages) Cliquez ici pour télécharger gratuitement le livret pédagogique réservé exclusivement aux enseignants Cliquez ici et découvrez des captations de pièce de théâtre -
Monsieur Jourdain rêve de vivre en gentilhomme... Pour le détourner de sa folie, la solution est peut-être de l'entraîner dans une mascarade encore plus extravagante.
Enjeux pédagogiques :
- Une étude des ruses mises en oeuvre dans la pièce.
- Une analyse de l'intrigue et des relations entre les personnages.
- Une iconographie ouvrant sur le cinéma (Molière de Laurent Tirard avec Fabrice Lucchini et Romain Duris).
Thèmes du programme en lien avec le titre :
6e - Résister au plus fort : ruses, mensonges et masques ;
5e - Avec autrui : familles, amis, réseaux ;
En complément : Décoré ! de Maupassant, abordant également le thème de la prétention sociale, un siècle plus tard.
Interview exclusive : Fabrice Luchini, comédien ;
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Carrés Classiques Collège : Le Médecin malgré lui de Molière Sganarelle est décidément un mauvais mari : il boit et bat sa femme Martine qui décide de se venger. Elle invente un stratagème : faire passer son bûcheron de mari pour un grand médecin...
Sur le ton de la farce et sur un rythme enlevé, Molière fait une satire très drôle de la médecine de son époque.
Enjeux pédagogiques :
- Une étude du mensonge initial de Martine et de ses conséquences - Une approche des relations maître/valets - Une analyse acte par acte pour démonter les ressorts du comique et comprendre comment la farce est mise au service d'une critique de la médecine et des médecins.
Thèmes du programme en lien avec le titre :
6e - Résister au plus fort : ruses, mensonges et masques 5e - Avec autrui : familles, amis, réseaux En complément :
Celui qui épousa une femme muette, d'Anatole France.
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Une autre idée des classiques !
Quatre personnages font naufrage sur une île et les rôles s'inversent... Dans cette pièce où jeux social et théâtral se confondent, Marivaux expérimente avec brio l'art du conflit sur scène.
Enjeux pédagogiques :
- Un approfondissement de la relation maître-valet et des enjeux politiques de la pièce.
- Un questionnement sur la théâtralité du jeu social éclairé par des groupements de textes.
- Une ouverture sur les différentes interprétations possibles à travers des iconographies permettant une comparaison de mises en scène.
Thème du programme en lien avec le titre :
1re - Le texte théâtral et sa représentation
Interview exclusive : Irina Brook, metteur en scène.
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Le mariage de Figaro
Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais
- Nathan
- Carrés Classiques Lycée
- 24 Août 2023
- 9782095025298
Carrés classiques Lycée, la collection recommandée pour accompagner les lectures cursives et préparer les élèves aux épreuves du Bac de français.
Résumé Fidèle serviteur du comte Almaviva, Figaro refuse de plier devant les grands et leurs privilèges. Il défend avec humour son honneur et son amour, en un mot, son droit d'exister. Ruses, jalousie et quiproquos vont animer cette folle journée à une cadence effrénée.
Enjeux pédagogiques Une pièce qui donne le beau rôle à Figaro, valet subversif.
Une critique de la société de l'Ancien régime et de la condition des femmes.
Thèmes du programme en lien avec ce titre 2de et 1re : Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle En complément : Le dossier du Lycéen > Les thèmes clés et les enjeux de cette oeuvre > Des textes échos complémentaires pour approfondir ces thèmes > Une préparation méthodique aux épreuves du Bac avec des sujets traités Pour en savoir plus et pour télécharger gratuitement le livret pédagogique réservé exclusivement aux enseignants, rendez-vous sur carresclassiques.nathan.fr -
La guerre de Troie n'aura pas lieu
Jean Giraudoux
- Nathan
- Carres Classiques Lycee
- 8 Janvier 2015
- 9782091892610
Une autre idée des classiques !
Hélène, la Grecque, a été enlevée par Pâris, le Troyen. Les Grecs exigent le retour de leur reine. Mais les Troyens refusent.
Les enjeux pédagogiques :
- Une analyse de la réécriture contemporaine d'un thème antique.
- Une étude du thème de la guerre, entre fascination et répugnance.
- Une réflexion sur le rôle politique du théâtre.
Thème du programme en lien avec le titre :
1re - Le texte théâtral et sa représentation Interview exclusive : Tiphaine Karsenti, spécialiste du théâtre.
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Le jeu de l'amour et du hasard
Pierre de Marivaux
- Nathan
- Balises Oeuvres
- 15 Novembre 1993
- 9782091804804
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Une autre idée des classiques !
Le valet Ruy Blas, "ver de terre amoureux d'une étoile", sera-t-il malgré lui l'instrument de la vengeance de son maître ?
Enjeux pédagogiques :
- Une approche du romantisme, entre lyrisme et politique.
- Une étude approfondie du mélange des genres.
- Un travail sur le lien entre texte et représentation à partir des didascalies et de l'iconographie.
Thème du programme en lien avec le titre :
1re - Le texte théâtral et sa représentation
Interview exclusive : Gérard Gengembre, spécialiste de la littérature du XIXe siècle et de Victor Hugo.
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Une autre idée des classiques !
Deux amis, le timide et sage Coelio et l'audacieux Octave, s'éprennent de la jolie et vertueuse Marianne, épouse d'un vieux juge jaloux.
Les enjeux pédagogiques :
- Une étude fine des sentiments, à la frontière entre comédie et tragédie, avec un groupement de textes sur l'amour et l'amitié.
- Un élargissement à une problématique contemporaine, autour de la guerre des sexes.
- Une iconographie permettant un travail de comparaison de mises en scène.
Thème du programme en lien avec le titre :
1re - Le texte théâtral et sa représentation Interview exclusive : Sébastien Azzopardi et Elisa Sergent, metteurs en scène et comédiens.
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Carrés Classiques Collège : George Dandin.
Un villageois enrichi épouse une aristocrate, le voilà trompé et ridiculisé ! Un portrait particulièrement féroce de la société du XVIIe siècle.
Enjeux pédagogiques :
- Une analyse des ruses de George Dandin et de leurs effets comiques.
- Une étude des conflits comme moteurs de l'intrigue.
- Une iconographie qui permet des comparaisons de mises en scène du XVIIe siècle à nos jours.
Thèmes du programme en lien avec le titre :
6e - Résister au plus fort : ruses, mensonges et masques.
5e - Avec autrui : familles, amis, réseaux.
En complément : une nouvelle du Décaméron de Boccace, une nouvelle galante à l'italienne en écho aux infidélités d'Angélique dans George Dandin. -
Carrés Classiques Lycée : Amphitryon de Molière Quand les dieux entreprennent de séduire les mortelles, il faut s'attendre à bien des surprises...
Enjeux pédagogiques :
- Une comédie originale qui permet d'aborder le débat entre Anciens et Modernes.
- Une analyse de l'amour trompé, emblématique de la comédie.
Thèmes du programme en lien avec le titre :
2de - La tragédie et la comédie au XVIIe siècle 1re - Le texte théâtral et sa représentation Interview exclusive : Tiphaine Vaur et Alexandre Tourneur, metteurs en scène.
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Moi, Ota, rivière d'Hiroshima
Jean-Paul Alègre
- Nathan
- Carres Classiques College
- 19 Janvier 2023
- 9782095018122
Ou comment faire d'une rivière le terrible témoin du drame atomique.
6 août 1945 : un avion américain largue une bombe sur la petite ville tranquille d'Hiroshima. Un éclair, une explosion, un silence de mort. Dans ce texte théâtral, la poésie s'invite, à travers la voix de la rivière Ota, pour évoquer le drame absolu et l'anéantissement programmé de toute une population.
Une oeuvre qui colle aux programmes de 3e et de Lycée;
Passerelles possibles avec l'Histoire en collège;
Une oeuvre à la notoriété avérée :
Prix Ado des lycéens en 2017;
En complément : Le dossier sur l'oeuvre;
Les thèmes clés et les enjeux de cette pièce;
Des textes échos complémentaires pour approfondir ces thèmes;
Des pages "Vers le Bac" : des sujets de dissertation, des points de méthode et des outils pour préparer l'oral. -
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